学校における性教育に関連する国際研究のこの詳細な調査と分析は、以下の専門の学術ライターによって提供されています。 EssayLib.com – エッセイ執筆サービス.
一般に信じられていることに反して、性教育の授業は高校生だけを対象に行われているわけではなく、同意と拒否、プライバシーと身体の境界について簡単な言葉で説明されている幼児から大人まで、あらゆる年齢層の人々が必要としています。パートナーとのコミュニケーションを学び、幼少期や青年期に得た知識のギャップを埋める大人。
定義の 1 つによると、性教育は人間関係、成人期の感情的、社会的、身体的側面、セクシュアリティ、性的健康について教えます。このような教育は、子どもや若者に、安全な関係を築き、セクシュアリティを楽しみ、健康に責任を持つための情報、スキル、前向きな価値観を提供するものでなければなりません。
学校における性教育の歴史
世界初の性教育は、性感染症や望まない妊娠（特に十代の若者の間）との戦いという実際的な必要性から発展しました。性教育が最初に導入された国の 30 つはスウェーデンでした。前世紀の XNUMX 年代に、低所得世帯を研究した有名な社会学者グンナールとアルバ ミュルダールは次のことを証明しました。 彼らは生活の質を向上させるために性教育を必要としています 手頃な価格の住宅も。彼らは、そのような家族には原則として多くの子供がおり、両親はそれ以上子供を産まないことを喜んでいるが、家族計画の方法については何も知らなかったという事実によってこの結論に導かれました。
その後、科学者の見解は物議を醸すものとみなされていましたが、数十年後、彼らの結論は人口のすべての層に適用され始めました。
1956 年にスウェーデンの学校カリキュラムに義務的な性教育の授業が導入され、1964 年には学童に婚外セックスは容認できないと教えられなくなりました。
スウェーデンの性教育制度は今でも最も進歩的であると考えられており、今日では、アルコールについての会話、ジェンダー問題の議論、自分の体についての生徒の考えなど、人々の間の親密な関係や、人々に影響を与える可能性のあるあらゆるものについての非常に異なる側面についての議論が含まれています。スウェーデンの性教育は昨年、3～6歳の子供向けのペニスと膣に関するスウェーデンのビデオが話題となり、再び活発に議論された。
禁止は機能しない
膨大な量の情報源とインターネット上の無限の機会により、ティーンエイジャーはこのテーマについてさらに前進しています。このような発見の背景として、教師は彼らを「恐竜」と考え、親は性的な話題を避けやすくなります。
ただし、学生は非構造化情報の分析や事実確認がそれほど得意ではないことを覚えておく必要があります。しかし、生理機能は止まらず、十代の若者たちは変化があることに気づき始めており、大人が寄り添い、一般的な情報を構造化するのを助け、心理的に自分自身を新しいものとして受け入れることが重要です。十代の若者たちが切望している大人のしるしは、権限を与えるだけでなく、自分たちの活動や不作為に対して責任を負う必要性でもあります。
先進的な性教育プログラムに加えて、ヨーロッパの一部の保守的な国々や米国の一部の州で一般的なプログラムもあります。
彼らは、性革命以前に開発された最初の性教育プログラムをほぼ繰り返しており、子供たちは自分たちの平和と安全のために、性について何も知らないべきだと主張しています。
残念ながら、そのようなプログラムはまったく逆の効果をもたらし、これはアメリカの研究によって最もよく示されています。青少年が早期にセックスを始め、十分に保護されず、妊娠する可能性が高いのは保守的な州です。同じことは、性教育が十分に発達しておらず、中絶が法律で禁止されているカトリック教の北アイルランドの研究でも示されています。ヨーロッパで最も宗教的な国の一つであるルーマニア正教にも同じことが言えます。ルーマニアでは、15 ～ 19 歳の少女 35 人当たり XNUMX 人が妊娠しています。
体系的なアプローチが常に優れています
多くの国、特に宗教的背景が強い国では、性教育は親の特権です。ほとんどの場合、これは子供たちが性教育を受けていないことを意味します。なぜなら、これらの話題は親にとって不快であり、そのプロセスを正しく組織する方法を知らないからです。私たちは親を責めることはできません。多くの場合、親は子供の質問につまずいて、嘘をつかず、話題に深入りしすぎないように答える方法を知りません。親は性科学者でも性教育者でもありませんし、このシステムを頭の中に持っていませんし、おそらく親もセックスについて子供と話したことはないと思われます。このため、家族内に残しておくことが最善の選択肢ではありません。親ができること、しなければならないことは、子供たちが性教育を仲間との空想的な話やインターネットからではなく、専門家から確実に受けられるようにすることです。地域の学校がそのようなサービスを提供していない場合は、専門家に個人的に相談することをお勧めします。それは、十代の若者たちが数年後に陥りがちな多くのトラブルを防ぐのに役立つかもしれません。
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