Dit is wat die onderwyser gedoen het toe haar student verlief geraak het op haar

Liefde en romanse | | , Senior Redakteur & Skrywer
Opgedateer op: 20 September 2024
onderwyser onderrig
Smeer die liefde

(Soos vertel aan Himani Pande)

Hy was my reddingskind. As 'n institusionele afrigter was ek vriendelik, maar nie opdringerig nie. Ek het in kameraadskap geglo. Omdat hy 'n nors student was, het ek altyd probeer om hom te hervorm! Ek wou hê hy moes 'n uitvoerder wees, 'n student wat sy seldsaamheid verkondig. In die kalkbestuifde klaskamer het ek egter daagliks met my 'smeltkroes van pyn' te doen gehad. Hy sou my sessies onderbreek, rondspeel, gestraf word en buite soos 'n standbeeld staan.

'n Onwelkome boodskap

Met Vriendskapsdag het ek 'n ongewenste kennisgewing op my selfoon ontvang. 'Gelukkige Vriendskapsdag Mevrou! Liefde Abhimanyu. ☺' Ek was nie 'n onderwyser van maklike liefde en fisiese vertoon met manlike studente nie. Slegs tydens beradingsondersteuningsdienste sou ek vriendelik raak. Ek het hom twee maande terug in ons skoolbus gevra: "Het u 'n persoonlike probleem?" Abhimanyu het sy kop kragtig skuins geskud. "Nee Mevrou!" Ek het hom verseker dat ek altyd daar sou wees as 'n gids. Ek het die SMS teruggestuur: "Gelukkige Vriendskapsdag! Pas jou op, my kind! Liefde..." Volgende, wat ek in Caps Lock gelees het, het my soos 'n meteoor getref. "EK IS NIE LIEF VIR JOU AS 'N ONDERWYSER NIE, MAAR AS 'N LIEFHEBBER. EK TREE MOEILIK OP IN DIE KLAS OM JOU AANDAG TE KRY. AANVAAR ASSEBLIEF MY VRIENDSKAP. MOENIE DIT VIR NIEMAND VERTEL NIE." Ek was geskok.


Was hy besig om die gevoel van mag wat ek gehad het, te romanseer? Sou ek sy kaartjie na deftige restaurante wees? Was hy beïnvloed deur die 'Desi Rapper'-tipe MTV, wat patetiese straatnommers uitbasuin om vir 'n verandering 'n onderwyser in plaas van 'n bae na te streef? Het sy vriende hom 'n uitdaging gestel? Of hy was te lui om 'n geliefde van sy ouderdom na te streef, of hy het verwag dat die tienermeisies hom spesiaal sou laat voel.

Sê ja of nee!

Dit was die eerste jaar wat my "sagte vaardighede"-sessies aan sy groep bekendgestel is. Waarskynlik omdat hy die verveelde en humeurige persoon was, het hy soos 'n koning gevoel wat iets anders doen, probeer om 'n stelling te maak deur te beweer dat hy verlief is op sy onderwyseres en te verwag dat die onderwyseres positief sou reageer op sy vriendskapsaansoek. Toe laat hy die idee van babes los en begin om my as 'n liefdesmaat te beoordeel. Hy het my gevra vir 'n ja of nee rakende sy vriendskapsaansoek. Hy was nie verlief nie, maar het met verhoudings geëksperimenteer.

liefde vir onderwyser
Lief vir jou mevrou

Die volgende dag het hy gehaas om aan my voete te raak en gefluister: "Mevrou, my antwoord! Ja of nee?" Na sy eerste SMS het hy moed gekry om my op Messenger te vra: "Sal u my liefdes- en vriendskapsvoorstel aanvaar?" Ek het nie geantwoord nie, so terwyl ek aan my voete by die skool geraak het (om seker te maak dat niemand agterdogtig was nie), het hy my skelm daaraan herinner dat ek nie sy vraag vir 'n verhouding met hom duidelik van Ja of Nee beantwoord het nie. Ek het hom nie by die skoolowerhede aangemeld nie. Geen rinkelende klappe nie, in plaas daarvan het ek myself van hom gedistansieer. Ek het nie aan hom aandag gegee nie. Hy het minder selfversekerd gevoel oor homself. Hy het geweet hy moes nuwe grond breek om my te beïndruk. Sy neef het my by die skool kom ontmoet en gekla dat ek nie aan hom aandag gee nie.

Verwante leeswerk: Ek wil 'Fraands met jou' wees! 10 algemene foute wat mans maak wanneer hulle vroue probeer beïndruk

Was dit my skuld?

Weliswaar het ek hom nie veel onafhanklike werk gegee nie, hom nie vrae gevra nie en nie eers antwoorde van hom in 'n groepaktiwiteit verwag nie. Ek was sagkens met hom. Ek het hom daaraan herinner dat ek bewus was dat hy my steur, my klasse ontwrig met sy simpel grappe en pleidooie om aandag. Ek het geweet hy wou behoort. Maar hy kon slegs as student of in 'n uitgebreide sin as seun behoort. Ek het vir hom gesê ek is soos sy ma. Later toe hy my op Vriendskapsdag gevra het om te trou, was ek uiters ontsteld. Ek het hom nooit aangemoedig nie! Het ek misluk? Watter kompleks was dit? Oedipus?

Verhouding advies

Dit was slegs my begrip van sy ouderdom en die feit dat ek nie so 'n belaglike klagte by die skoolbestuur wou indien nie, dat hy weggekom het. Toe, skielik as student, het hy begin vorder. Geen probleme met dissipline of gebrek daaraan nie, maar tog 'n vreemde weemoed op sy gesig! Dit was geleidelik.

Om die liefde se kompas in die digitale era van virale memes te herstel, is 'n moeilike taak. Nee, ek was geen Simi Grewal nie en hy was beslis nie 'n jong Rishi Kapoor van ... nie. Meer Naam Joker vir 'n heruitsending van student-onderwyser is lief vir chemie.

Verwante leeswerk: Ongelooflike storie van 'n onderwyser wat snaaks, vuil en gay was

Herlei sy energieë

Ek het Abhimanyu se laer impulse afgeskud en sy energie na 'n eties hoër doelwit herlei. Ek het Vivekanand se filosofie in my klasmodules opgeneem vir positiewe versterking en behoorlike mentorskap. In die afwesigheid van 'n soort reëlboek, het my klasse voortgegaan: "Studente! Liefde is nie altyd sentimenteel nie, en meestal ook nie om die draai nie. Ag, liefde is die oorweldigende liefde wat jy voel wanneer jy 'n katjie optel, jou neus teen 'n hondjie se nat snoet vryf of 'n mooi blom sien. Liefde kan ook soos Venn-diagramme wees wat nie saamsmelt nie." Abhimanyu het die boodskap verstaan. In 'n verstandige 'stel uitkomste' moet romantiese liefde tussen 'n student en onderwyser 'n onderling uitsluitende gevolgtrekking wees. Sy groep het gegradueer en hy het redelik goeie punte behaal.

Vier jaar het verbygegaan. Eendag was ek op die oefenfiets by die gesondheidsklub toe hy die trapmeul oor my neem. Ek het paniekerig geraak, “Wat nou?” Hy het nugter met my gepraat, “Mevrou, ek het Kota toe gegaan vir afrigting en ek het nou die IIT-ingang oopgemaak.” Ek het hom na al daardie jare aangespreek, “Geluk, my kind! Moenie jou waarde in pennies tel nie. Jy is 'n koning se losprys werd.”

'n Volwasse man

In die gimnasium het my dogter langs my fietsgery. Ek het paniekerig geraak! Sy is 'n groeiende meisie van 14. Dit was amper nag en ek het begin bekommerd raak dat hy nou na my dogter sou begin kyk. Ek kon die gedagte net nie verdra nie. Abhimanyu het egter nie na my dogter gekyk nie. Hy het net na my toe gekom, aan my voete geraak en my meegedeel dat hy vir ingenieurswese by 'n gesogte kollege gekies is. Hierdie keer, toe hy aan my voete geraak het, kon ek die verskil voel. Hy het nugter geword. Tot op hede weet ek nie presies wat hy vir my gevoel het nie. Miskien was hy verward. Ek hoop hy het oor sy verwarring gekom. Hy pla my nie meer nie, selfs al loop ons mekaar kruis. Hy wens my net beleefd toe.

Ek is aangetrokke tot 'n jonger man wat die teenoorgestelde van my man is.

Ek is in 'n langafstandverhouding met 'n ouer getroude vrou, maar is dit liefde?

Jou bydrae is nie 'n liefdadigheidsorganisasie nie skenkingDit sal Bonobology toelaat om aan te hou om nuwe en opgedateerde inligting aan jou te bring in ons strewe om enigiemand in die wêreld te help om te leer hoe om enigiets te doen.




Smeer die liefde
Tags:

Lesers se kommentaar oor “Dit is wat die onderwyser gedoen het toe haar student verlief geraak het op haar”

  1. Dit is inderdaad waar, mevrou ... aangesien almal op 'n stadium in hul lewe te doen kry met so 'n situasie waar ons gedagtes nie presies weet hoe om te reageer nie ... en ek stem heeltemal saam dat dit beter is om dit op ons eie vlak te hanteer as om 'n probleem te skep ... en niks kan beter wees as om so 'n persoon te ignoreer nie, aangesien die skep van 'n groot probleem baie ernstige probleme in ons lewe self kan skep ... en mevrou, die manier waarop u hierdie situasie hanteer het, is indrukwekkend. Dit het ons 'n nuwe perspektief gegee op die hantering van sulke situasies ... want ons as mense is baie talentvol om gemors te skep wanneer ons sulke situasies in ons lewens kry. Ons behoort goed bewus te wees van die uitkomste van alles wat ons doen en hoe ons dit doen ... dit was 'n wonderlike storie en die les wat ons daaruit kry, is meer as wonderlik, aangesien dit soveel probleme in ons lewens kan oplos.
    Een laaste ding om te sê is, jy het die regte en slim besluit geneem.

    1. Dankie Himanshi bawa. Daar is baie volwassenheid in jou perspektief. Ons reaksie op sulke situasies moet beter 'n 'beheerde' maar ferm een ​​wees. Dis lekker om jou gedagtes te lees.

  2. Liewe Aruna Tanwar. Die verhouding tussen 'n onderwyser en student is een van groot verantwoordelikheid. Jy kan nie 'n ouer wees nie. Jy moet 'n gids wees. Jy kan nie 'n verliefde hoek aanmoedig nie. Jy moet verstaan ​​dat hopelik sal so 'n kind uiteindelik grootword. Jy moet jou deel doen. Trek die lyn. Dril sin. Die belangrikste is om nie 'n lelike wending en vrye tamasha vir almal toe te laat om te geniet nie. EK HET ONTHOU DAT EK VIR EEN SO 'N STUDENT TEN MINSTE 'N HONDERD BEREID GEHAD HET OM UIT MY MODULES TE LEER. HULLE DEELNAME WAS PRAGTIG. EK SOU NOOIT HULLE LEER IN KOMPROMISSE AANMAAK VIR SY VREEMDE FASE\EKSPERIMENTELE GEES, WAT OOK NIE! Dankie vir jou kommentaar. Hoop sulke verhoudings bly 'aanvaarbaar' as mentor-mentee 'suiwer' is soos jy sê.

  3. Dankie Arvind Shrivastava. Ek het lanklaas geweet wat in die student se gedagtes aangaan. Sy oë het 'n versteurde kyk gehad. Ek het eendag met hom in die bus gepraat. Alles was reg. Hy het my bewegings dopgehou en keer op keer met 'n fiets verbygery. Wat my bang gemaak het, was die feit dat ek meestal by my dogter sou wees. Ek wou nie hê hy moes haar dophou nie. Hy het uit 'n prokureursfamilie gekom. Om watter redes ook al, was ek huiwerig om met die bestuur te praat. Ten spyte daarvan dat daar digitale bewys was. Klipmure was die beste opsie. Dankie vir jou kommentaar.

  4. Arvind Srivastava

    Interessant. Alhoewel duisende vroue deur hierdie vrese en soortgelyke ervarings gaan, sal nie baie dit waag om so 'n stuk te skryf nie. 'n Emosionele band wat grens aan liefde en wellus vir onderwysers van beide geslagte is nie ongewoon nie. Dankie dat jy 'n algemene, maar geheime storie opgetel het. Dit herinner aan sommige van Shobha De se geskrifte.

  5. Goed verwoord liewe mevrou, so 'n suiwer en diep verhouding tussen 'n student en onderwyser. Sy voortdurende benadering om die onderwyser te beïndruk is werklik waardeerbaar, wat hom stadig maar seker daartoe gelei het om die IIT-toelatingseksamen te slaag. Dit is die toewyding en onderwysers se geloof en aandag teenoor die kind wat wonders kan verrig om meer IIT-studente te produseer.

Laat 'n boodskap

Hierdie webwerf gebruik Akismet om spam te verminder. Leer hoe jou opmerkingdata verwerk word.

Bonobology.com