Tämän syvällisen tutkimuksen ja analyysin koulujen seksuaalikasvatusta koskevista kansainvälisistä tutkimuksista tarjoavat ammattitutkijat EssayLib.com – esseen kirjoituspalvelu.
Vastoin yleistä käsitystä, seksuaalikasvatustunteja ei pidetä vain lukiolaisille, vaan niitä tarvitsevat myös kaiken ikäiset ihmiset – pienistä lapsista, joille selitetään yksinkertaisella sanalla suostumuksen ja kieltäytymisen ajatuksia, yksityisyyttä ja ruumiin rajoja. aikuiset, jotka oppivat kommunikoimaan kumppanin kanssa ja täyttämään lapsuudessa ja nuoruudessa hankitun tiedon aukkoja.
Yhden määritelmän mukaan seksikasvatus opettaa ihmissuhteista, aikuisuuden emotionaalisista, sosiaalisista ja fyysisistä puolista, seksuaalisuudesta ja seksuaaliterveydestä. Tällaisen koulutuksen tulisi tarjota lapsille ja nuorille tietoa, taitoja ja positiivisia arvoja, jotta he voivat rakentaa turvallisen suhteen, nauttia seksuaalisuudestaan ja olla vastuussa terveydestään.
Seksikasvatuksen historia kouluissa
Maailman ensimmäinen seksuaalikasvatus syntyi käytännön välttämättömyydestä – taistelusta sukupuolitauteja ja ei-toivottuja raskauksia vastaan (etenkin teini-ikäisten keskuudessa). Yksi ensimmäisistä maista, jossa seksuaalikasvatus otettiin käyttöön, oli Ruotsi – jo viime vuosisadan 30-luvulla tunnetut sosiologit Gunnar ja Alva Myrdal, jotka tutkivat pienituloisia perheitä, osoittivat, että he tarvitsevat seksuaalikasvatusta parantaakseen elämänlaatuaan sekä kohtuuhintaisia asuntoja. Heidät johti tähän johtopäätökseen se, että tällaisissa perheissä oli yleensä paljon lapsia, ja vanhemmat olisivat iloisia, jos he eivät synnyttäisi heitä lisää - mutta eivät tienneet mitään perhesuunnittelun menetelmistä.
Sitten tutkijoiden näkemyksiä pidettiin kiistanalaisina, mutta muutaman vuosikymmenen kuluttua heidän johtopäätöksiään alettiin soveltaa kaikkiin väestöryhmiin.
Vuonna 1956 pakolliset seksuaalikasvatustunnit sisällytettiin ruotsalaiseen koulun opetussuunnitelmaan, ja vuonna 1964 koululaisille ei enää kerrottu, että avioliiton ulkopuolinen seksi ei ole hyväksyttävää.
Ruotsin seksuaalikasvatusjärjestelmää pidetään edelleen edistyksellisimpana, ja se sisältää nykyään keskustelua hyvin erilaisista ihmisten välisistä läheisistä suhteista ja kaikesta, mikä voi vaikuttaa heihin, mukaan lukien puhuminen alkoholista, keskustelu sukupuolikysymyksistä ja opiskelijoiden ajatuksista omasta kehostaan. Ruotsalainen seksuaalikasvatus sai jälleen vilkasta keskustelua viime vuonna, kun ruotsalainen 3–6-vuotiaille lapsille suunnattu video peniksestä ja emättimestä levisi virukselle.
Kielto ei toimi
Internetissä on valtava määrä tietolähteitä ja loputtomia mahdollisuuksia, joten teini-ikäiset jatkavat tätä aihetta. Tällaisten löytöjen taustalla opettajat pitävät heitä "dinosauruksina", ja vanhempien on helpompi välttää seksiaiheita.
On kuitenkin muistettava, että opiskelijat eivät ole niin hyviä analysoimaan jäsentämätöntä tietoa ja tarkistamaan faktoja. Mutta fysiologia ei pysähdy, teini-ikäiset alkavat ymmärtää, että muutoksia on tulossa, ja on tärkeää, että aikuiset ovat lähellä, auttavat jäsentämään yleistä tietoa ja hyväksymään itsensä psykologisesti uutena. Teini-ikäisten niin innokas merkki aikuisuudesta ei ole vain voimaantuminen, vaan myös tarve ottaa vastuu toimistaan ja toimettomuudestaan.
Edistyneiden seksuaalikasvatusohjelmien ohella on muitakin, jotka ovat yleisiä valituissa konservatiivisissa Euroopan maissa ja joissakin Yhdysvaltojen osavaltioissa.
He toistavat suurelta osin ensimmäisiä seksuaalivalistusohjelmia, jotka kehitettiin ennen seksuaalivallankumousta ja väittävät, että lasten ei pitäisi tietää seksistä mitään – oman rauhansa ja turvallisuutensa vuoksi.
Valitettavasti tällaisilla ohjelmilla on täysin päinvastainen vaikutus, ja tämän osoittavat parhaiten amerikkalaiset tutkimukset: juuri konservatiivisissa osavaltioissa nuoret alkavat harrastaa seksiä varhain, he ovat huonosti suojattuja ja he tulevat todennäköisemmin raskaaksi. Saman osoittavat tutkimukset katolisesta Pohjois-Irlannista, jossa seksuaalikasvatus on huonosti kehittynyttä ja abortti on kielletty lailla. Samaa voidaan sanoa ortodoksisesta Romaniasta, joka on yksi Euroopan uskonnollisimmista maista, jossa jokaista tuhatta 15–19-vuotiasta tyttöä kohden on 35 raskautta.
Systemaattinen lähestymistapa on aina parempi
Monissa maissa, erityisesti maissa, joissa on vahva uskonnollinen tausta, seksuaalikasvatus on vanhempien etuoikeus. Useimmiten se tarkoittaa sitä, että lapset eivät saa seksuaalikasvatusta, koska nämä aiheet ovat epämiellyttäviä vanhemmille, eivätkä he osaa organisoida prosessia oikein. Emme voi syyttää vanhempia – usein he vain törmäävät lasten kysymyksiin eivätkä osaa vastata ollakseen valehtelematta ja menemättä liian syvälle aiheeseen. Vanhemmat eivät ole seksologeja tai seksuaalikasvattajia, heillä ei ole tätä järjestelmää päässään, ja todennäköisesti heidän vanhempansa eivät myöskään puhuneet seksistä heidän kanssaan. Tästä syystä sen jättäminen perheelle ei ole paras vaihtoehto. Mitä vanhemmat voivat ja niiden pitäisi tehdä, on varmistaa, että heidän lapsensa eivät saa seksuaalikasvatusta ikätovereiden kanssa käytyjen fantastisten keskustelujen tai internetin kautta, vaan ammattilaisten kautta. Jos alueen koulut eivät tarjoa tällaisia palveluita, on hyvä ottaa yhteyttä asiantuntijaan yksityisesti. Se voi auttaa estämään monia ongelmia, joihin teini-ikäiset yleensä joutuvat vuosia myöhemmin.
Lahjoituksesi ei ole hyväntekeväisyyttä lahjoitus. Sen avulla Bonobology voi jatkossakin tuoda sinulle uutta ja ajan tasalla olevaa tietoa pyrkiessämme auttamaan kaikkia ihmisiä oppimaan tekemään mitä tahansa.
