(Som fortalt til Himani Pande)
Han var mitt redningsbarn. Som institusjonsinstruktør var jeg vennlig, men ikke påtrengende. Jeg trodde på fellesskap. Siden han var en surmulende student, prøvde jeg alltid å forbedre ham! Jeg ville at han skulle være en utøver, en student som forkynte sin sjeldenhet. I det krittstøvede klasserommet hadde jeg imidlertid daglig å gjøre med min «smertesmelte». Han avbrøt øktene mine, tullet, ble straffet og sto utenfor som en statue.
En uvelkommen melding
Innholdsfortegnelse
På vennskapsdagen fikk jeg en uvelkommen melding på mobilen min. «Gratulerer med vennskapet, frue! Kjære Abhimanyu. ☺» Jeg var ikke en lærer som viste lett hengivenhet og fysisk fremtoning overfor mannlige elever. Det var bare under rådgivningstjenester som jeg ble omgjengelig. Jeg spurte ham for to måneder siden på skolebussen vår: «Har du et personlig problem?» Abhimanyu ristet kraftig på hodet. «Nei, frue!» Jeg forsikret ham om at jeg alltid ville være der som en guide. Jeg returnerte tekstmeldingen: «Gratulerer med vennskapet! Ta vare på deg selv, barnet mitt! Kjære ...» Deretter traff det jeg leste med Caps Lock meg som en meteor. «JEG ELSKER DEG IKKE SOM LÆRER, MEN SOM ELSKER. JEG OPPFØRER MEG VANSKELIG I TIME FOR Å FÅ DIN OPPMERKSOMHETT. VENNLIGST GODTA MITT VENNSKAP. IKKE FORTELL DET TIL NOEN.» Jeg ble sjokkert.
Romanserte han den samme maktfølelsen som jeg hadde? Ville jeg være hans matbillett til fancy restauranter? Var han påvirket av «Desi Rapper»-typer på MTV, som sang patetiske gatemusikanter for å forfølge en lærer i stedet for en jente, for en gangs skyld? Hadde vennene hans gitt ham en utfordring? Enten var han for lat til å forfølge en jævel, eller så forventet han at tenåringsjentene skulle få ham til å føle seg spesiell.
Si ja eller nei!
Det var det første året jeg introduserte mine «myke ferdigheter»-kurs for kullet hans. Sannsynligvis fordi han var den kjedelige og humørsyke personen han var, følte han seg som en konge som gjorde noe annerledes. Han prøvde å komme med et utsagn ved å hevde å være forelsket i læreren sin og forvente at læreren ville reagere positivt på vennskapsforslaget hans. Så han droppet ideen om babes og begynte å vurdere meg som en kjærlighetspartner. Han spurte meg om et ja eller nei angående vennskapsforslaget sitt. Han var ikke forelsket, men eksperimenterte med forhold.
Neste dag skyndte han seg for å ta på føttene mine og hvisket: «Frue, svaret mitt! Ja eller nei?» Etter den første tekstmeldingen hans hadde han blitt fridde til å spørre meg på Messenger: «Vil du godta frieriet mitt om kjærlighet og vennskap?» Jeg hadde ikke svart, så mens jeg tok på føttene mine på skolen (for å sikre at ingen var mistenksomme), minnet han meg lurt på at jeg ikke hadde svart på spørsmålet hans om et forhold med ham med klare ja eller nei. Jeg rapporterte ham ikke til skolemyndighetene. Ingen ringende ørefiker, i stedet distanserte jeg meg fra ham. Jeg brydde meg ikke om ham. Han følte seg mindre selvsikker. Han visste at han måtte bryte ny mark for å imponere meg. Fetteren hans kom for å møte meg på skolen og klaget over at jeg ikke brydde meg om ham.
Relatert lesning: Jeg vil være «venninne med deg»! 10 vanlige feil menn gjør når de prøver å imponere kvinner
Var det min feil?
Riktignok ga jeg ham ikke mye selvstendig arbeid, stilte ham ikke spørsmål og forventet ikke engang svar fra ham i en gruppeaktivitet. Jeg hadde vært forsiktig med ham. Jeg minnet ham på at jeg var klar over at han forstyrret meg, forstyrret timene mine med sine tullete rampestreker og bønn om oppmerksomhet. Jeg visste at han ville høre til. Men han kunne bare høre til som student eller i utvidet forstand som sønn. Jeg fortalte ham at jeg var som moren hans. Senere, da han fridde til meg på vennskapsdagen, ble jeg ekstremt opprørt. Jeg hadde aldri oppmuntret ham! Hadde jeg mislyktes? Hvilket kompleks var det? Ødipus?
Det var bare min forståelse av alderen hans og det faktum at jeg ikke ville ta en så latterlig klage til skoleledelsen, som gjorde at han slapp unna. Så plutselig som elev begynte han å gjøre fremskritt. Ingen problemer med disiplin eller mangel på sådan, men likevel en merkelig vemodighet i ansiktet hans! Det var gradvis.
Å tilbakestille kjærlighetens kompass i den digitale tidsalderen med virale memer er en tøff jobb. Nei, jeg var ingen Simi Grewal, og han var absolutt ikke en ung Rishi Kapoor fra Mera Naam Joker for en reprise av kjærlighetskjemi som lærerstudent.
Relatert lesning: Utrolig historie om en lærer som var morsom, skitten og homofil
Omdirigerer energiene sine
Jeg ristet av meg Abhimanyus lavere impulser og omdirigerte energien hans til et etisk høyere mål. Jeg innlemmet Vivekanands filosofi i klassemodulene mine for positiv forsterkning og skikkelig veiledning. I mangel av en slags regelbok fortsatte klassene mine: «Studenter! Kjærlighet er ikke alltid sentimental, og det er som regel ikke like rundt hjørnet. Ååååh, kjærlighet er den overveldende kjærligheten du føler når du plukker opp en kattunge, gnir nesen på en valps våte snute eller ser en pen blomst. Kjærlighet kan også være som Venn-diagrammer som ikke smelter sammen.» Abhimanyu forsto budskapet. I et fornuftig «sett med utfall» må romantisk kjærlighet mellom en elev og en lærer være en gjensidig utelukkende konklusjon. Kullet hans ble uteksaminert, og han fikk ganske gode karakterer.
Fire år gikk. En dag var jeg på treningssykkelen på treningssenteret da han tok tredemøllen over meg. Jeg fikk panikk. «Hva nå?» Han snakket edruelig til meg. «Frue, jeg dro til Kota for å få veiledning, og jeg har nå kommet meg gjennom IIT-inngangen.» Jeg henvendte meg til ham etter alle disse årene. «Gratulerer, mitt barn! Ikke regn din verdi i øre. Du er verdt en konges løsepenger.»
En moden mann
På treningssenteret syklet datteren min ved siden av meg. Jeg fikk panikk! Hun er en jente på 14 år som vokser opp. Det var nesten natt, og jeg begynte å bekymre meg for at han nå ville begynne å se på datteren min. Jeg klarte bare ikke å holde ut tanken. Abhimanyu så imidlertid ikke på datteren min. Han kom bare bort til meg, berørte føttene mine og informerte meg om at han hadde blitt valgt ut til ingeniørstudier ved et prestisjefylt universitet. Denne gangen, da han berørte føttene mine, kunne jeg føle forskjellen. Han hadde blitt edru. Til dags dato vet jeg ikke nøyaktig hva han følte for meg. Kanskje han var forvirret. Jeg håper han kom over forvirringen. Han plager meg ikke lenger, selv om vi tilfeldigvis krysser hverandre. Han hilser meg bare høflig.
Jeg er tiltrukket av en yngre mann som er det motsatte av mannen min
Jeg er i et langdistanseforhold med en eldre gift kvinne, men er det kjærlighet?
Ditt bidrag utgjør ikke en veldedig donasjon . Det vil gjøre det mulig for Bonobology å fortsette å gi deg ny og oppdatert informasjon i vår streben etter å hjelpe alle i verden med å lære hvordan man gjør hva som helst.
Dette er virkelig sant, frue ... ettersom alle på et tidspunkt i livet kommer over en situasjon der sinnet vårt ikke vet hvordan det skal reagere nøyaktig ... og jeg er helt enig i at i stedet for å skape et problem, er det bedre å håndtere det på vårt nivå ... og ingenting kan være bedre enn å ignorere en slik person, da det å lage et stort problem kan skape svært alvorlige problemer i selve livet vårt ... og måten du håndterte denne situasjonen på, frue, er imponerende. Det ga oss et nytt perspektiv på å håndtere slike situasjoner ... fordi vi som mennesker er veldig talentfulle til å skape rot når vi opplever slike situasjoner i livene våre. Vi burde være godt kjent med resultatene av alt vi gjør og hvordan vi gjør det ... det var en flott historie, og lærdommen vi får av den er mer enn fantastisk, da den kan løse så mange problemer i livene våre.
En siste ting å si er at du tok den riktige og smarte avgjørelsen.
Takk, Himanshi bawa. Det er mye modenhet i ditt perspektiv. Vår reaksjon på slike situasjoner bør være «kontrollert», men likevel bestemt. Det er hyggelig å lese tankene dine.
Veldig vakkert skrevet. For et interessant plott det er!
Så vidt jeg vet er datteren din, Ananya, kanskje rundt 14 år gammel. Er det en sann historie?
Mamma, er det en ekte historie?
Kjære Aruna Tanwar. Forholdet mellom en lærer og en elev er et forhold med stort ansvar. Du kan ikke være en forelder. Du må være en veileder. Du kan ikke oppmuntre til en amorøs vinkel. Du må forstå at forhåpentligvis vil et slikt barn til slutt vokse opp. Du må gjøre din del. Trekk grensen. Øv fornuften. Viktigst av alt, ikke tillate en stygg vending og fri tamasha som alle kan nyte. JEG HUSKEDE AT FOR ÉN SLIK STUDENT HADE JEG MINST HUNDRE VILLIGE TIL Å LÆRE FRA MODULENE MINE. DERES DELTAKELSE VAR NYDELIG. JEG VILLE ALDRI KOMPROMISSERE LÆRINGEN DERES PÅ GRUNNLAG AV HANS MERKELIGE FASE/EKSPERIMENTELLE ÅND HVA SOM HELST! Takk for kommentaren. Håper slike forhold forblir «akseptable», siden mentor-mentee er «ren», som du sier.
Takk, Arvind Shrivastava. Jeg hadde ikke visst på lenge hva som foregikk i studentens sinn. Øynene hans så forstyrret ut. Jeg snakket med ham på bussen en dag. Alt var i orden. Han holdt oversikt over bevegelsene mine og syklet forbi gang på gang. Det som skremte meg var at jeg stort sett var sammen med datteren min. Jeg ville ikke at han skulle se på henne. Han kom fra en advokatfamilie. Av en eller annen grunn var jeg motvillig til å snakke med ledelsen. Til tross for at det fantes digitale bevis. Steinmur var det beste alternativet. Takk for kommentarene dine.
Interessant. Selv om tusenvis av kvinner går gjennom disse fryktene og lignende opplevelser, er det ikke mange som ville våge å skrive et slikt verk. Et følelsesmessig bånd som grenser til kjærlighet og begjær for lærere av begge kjønn er ikke uvanlig. Takk for at du plukket opp en vanlig, men likevel skjult historie. Den minner om noen av Shobha Des forfatterskap.
Vel formulert kjære frue, et så rent og dypt forhold mellom en elev og en lærer. Hans kontinuerlige tilnærming til å imponere læreren er virkelig verdsettende, noe som sakte men sikkert førte til at han bestod IIT-opptaksprøven. Det er dedikasjonen, og lærerens tro og oppmerksomhet overfor barnet som kan gjøre underverker for å produsere flere IIT-studenter.
Takk, Ranjana. Takk, Anjali.
Vakkert sagt lærer-elev-forholdet. Fin historie..
Takk, Shefali. Så mange av oss går gjennom dette. Må håndteres på en balansert måte.
Det forteller oss hvordan ting ikke alltid er svart-hvitt ... noen ganger er de også grå ... og vi må akseptere livene våre slik.